Orador 1 (00:00):

Buenas noches a la familia y amigos de AnswersNow. Espero que esto funcione. Acabo de ponerme los audífonos después de probarlos, así que espero que el audio sea bueno. Estamos aquí un miércoles por la noche para continuar con nuestra serie sobre cómo enseñar a padres y cuidadores a pensar como analistas de conducta y a entender todo esto, porque lo escuchamos todo el tiempo. De hecho, déjenme terminar mi presentación. Soy Adam Dreyfus, director científico de AnswersNow. ¿Qué es AnswersNow? Es una aplicación descargable y un sitio web; pueden ir a la tienda de Apple o Android y descargar AnswersNow en su teléfono, o pueden ir a getanswersnow.com e interactuar desde ahí. Así que estaremos alternando un poco entre ambas opciones.

Orador 1 (00:46):

Tenemos una nueva oferta. Empezamos a hacer videollamadas únicas. Si no quieren registrarse, no quieren hacer todo el proceso o no quieren que les asignen a alguien, pero tienen una pregunta o quieren tener una conversación rápida, pueden inscribirse para una llamada de 30 minutos y hablar con un analista de conducta. Y listo, asunto arreglado. Vayan a getanswersnow.com y échenle un vistazo. Estoy aquí para responder cualquier pregunta que tengan. Voy a hablar sobre el Entrenamiento de Ensayo Discreto. Esta es probablemente una de las formas más comunes en que las personas interactúan con el Análisis de Conducta Aplicado (ABA); ven a alguien haciendo entrenamiento de ensayo discreto o, si tienen un hijo o familiar en el espectro y contratan a alguien para que venga a su casa o vaya a una clínica, generalmente hacen entrenamiento de ensayo discreto.

Orador 1 (01:42):

Mucha gente confunde el entrenamiento de ensayo discreto con ABA porque es muy común. Y para muchas personas, esa es su única experiencia al respecto. Así que vamos a hablar un poco de eso. Pero también, aquí tienen a un BCBA (Analista de Conducta Certificado) sentado frente a ustedes. Pueden hacer todas las preguntas que quieran. Nos gusta cuando interactúan. Así que si usan los corazoncitos, "Oh, hey, me gusta eso", o las caritas tristes, "No me gusta eso", o "Adam necesita un corte de pelo". Es verdad. He estado descuidándolo durante la pandemia y ahora que hago estas cosas, pienso: "Esto se está poniendo un poco desaliñado". No voy a dejar que mi hijo me rape la cabeza. Ese debería ser uno de esos retos.

Orador 1 (02:21):

Así que estamos aquí para hablar de todo lo relacionado con AnswersNow y responder a sus preguntas. Saluden y empecemos. Una de las cosas que estamos tratando en nuestra cuarta entrega de la Universidad de Apoyo para Padres es que escucho dos cosas de los padres la mayor parte del tiempo. Una es: "Oh, desearía saber todo eso", y es mucho más fácil decirlo que hacerlo; toda esa información está ahí fuera. No es que yo haya ido a la escuela para aprenderlo, pero muchísimos lugares lo ofrecen gratis para que puedan aprender todo lo que los BCBA saben. Y también dicen: "Simplemente no quiero ser el terapeuta. No quiero ser el terapeuta".

Orador 1 (03:07):

Es muy difícil para mí ser el terapeuta de mi propio hijo. Y de lo que trata AnswersNow es de decir: "Oigan, escuchen, no les vamos a pedir que sean terapeutas". Si su hijo necesita apoyo en casa o una escuela especial, por supuesto, háganlo. Esto no sustituye ninguna de esas cosas. Pero podemos ayudarles con la parte de la crianza, porque muchas de las luchas que tienen los padres no son como: "Oh, no sabe sus números", sino que "no juega con sus hermanos" o, tenemos a alguien con quien trabajamos ahora que hace cosquillas, ¿verdad? Uno piensa que no es gran cosa, pero se sorprenderían de cuántos clientes he tenido que dicen: "Escucha, mi hijo no deja de hacerme cosquillas. Me está volviendo loco y he intentado de todo".

Orador 1 (03:50):

Es una situación muy directa. Cada niño es un individuo, así que no significa que todos lo hagan por la misma razón, pero es una conducta bastante sencilla de manejar, lo de las cosquillas. Suena a que podría ser divertido, pero no lo es si tienes un niño de cuatro o cinco años que no deja de hacerte cosquillas sin importar lo que intentes hacer. Entonces, mi parte favorita, me gusta decir que lo que hace AnswersNow es que tenemos a los padres y tenemos este gran cuerpo de conocimientos que puede resolver la mayoría de sus problemas. Y simplemente no acceden a él, ¿verdad? Contratan expertos o tal vez leen un libro. Es demasiado. La barrera de entrada es muy alta. Hay muchas palabras raras como "táctil", "mando", "refuerzo" y "castigo".

Orador 1 (04:38):

Todo tipo de barreras de entrada altas. Así que de eso se trata todo esto: bajar esa barrera de entrada y hacerlo mucho más accesible. Hace unos siete u ocho años, el Centro Nacional de Desarrollo Profesional creó un sitio web que tiene todas las prácticas que sabemos que funcionan, prácticas basadas en evidencia. Creo que hay 22, tal vez un par más; siguen añadiendo. Porque hay otra cosa a la que estamos muy acostumbrados con el autismo, los padres y los cuidadores. Dicen: "Hombre, cada vez que enciendo mi computadora hay alguna nueva intervención, alguna nueva cura, algún nuevo libro o algo nuevo". Así que lo que hizo el Centro Nacional de Desarrollo Profesional fue básicamente decir: "Oigan, escuchen, ¿qué sabemos ahora que realmente funciona?".

Orador 1 (05:23):

No vamos a dar vueltas sobre lo mismo. Así que lo que estamos haciendo aquí con nuestra Universidad de Apoyo para Padres es desglosar todas esas prácticas basadas en evidencia. Ya hemos hecho intervención basada en antecedentes, intervención cognitivo-conductual, refuerzo diferencial y ahora estamos en la número cuatro: entrenamiento de ensayo discreto, DTT, como se le llama habitualmente. Si usted es padre de un niño en el espectro o ha estado cerca de esto, lo ha visto. Esto se ve principalmente como el niño sentado en una mesa con un instructor o maestro haciendo una sola cosa a la vez. "Discreto" no significa discreto como "oh, estoy siendo discreto porque llevo una camisa". Discreto significa límites muy claros. Así que un ensayo discreto significa que lo que estás haciendo es intentar reducir el momento de instrucción a sus componentes más pequeños posibles.

Orador 1 (06:24):

Así que intentas desglosarlo. Porque si hay algo que hemos aprendido sobre los niños y adultos en el espectro es que no aprenden simplemente por estar en un salón de clases. Y no aprenden como la mayoría de los otros niños, en el sentido de que la mayor parte de nuestro aprendizaje es a través de la observación. Entonces, lo que dicen los ensayos discretos es: "Voy a desglosar esto". Aquí hay un ejemplo perfecto. Tengo un bolígrafo. No me voy a sentar aquí a decir: "Oh, hey, hoy vamos a hablar sobre un bolígrafo. Los bolígrafos se usan para escribir, pueden ser de tinta o lo que sea". Es hablar demasiado, ¿verdad? Para la mayoría de los niños en el espectro, no podrán extraer todo eso de lo que estoy hablando. Así que, un ensayo discreto... bien, les mostraré un ejemplo de uno donde quisiera enseñarles a decir esto solo con verlo. Eso se llama genéricamente "etiquetar". Nosotros lo llamamos "tacto", que es una de esas palabras locas de las que hablamos. Así que simplemente lo sostendría.

Orador 1 (07:33):

No diría nada, ¿verdad? Solo me aseguraría de tener la atención del niño y lo sostendría. Y lo que quiero que diga es "bolígrafo", ¿verdad? Solo quiero que diga la palabra "bolígrafo". Y ellos dicen "pato". "Bolígrafo". Ahora, bueno, hagámoslo de la forma en que lo hacen bien. "Oh, eso es correcto, es un bolígrafo", y aquí hay un pequeño apretón en la cabeza o lo que sea que el niño encuentre reforzante. Así que intentas... la clave de esto, y es lo que quiero que generalicen de aquí, es que si intentan tener un momento de instrucción con alguien en el espectro, dejen de hablar tanto. Todo lo que necesitan hacer es tener su atención. Y generalmente pueden conseguir eso simplemente entrando en su campo visual. Cuando trabajo con alguien durante un tiempo, me gusta lo que llamo una forma natural de llamar la atención de alguien en lugar de hacer cualquier otra cosa que vayas a hacer.

Orador 1 (08:40):

Les enseño a estos niños que cuando tomo aire, significa que estoy a punto de hablar. Es decir, voy a hacer algo. Y ellos aprenden que eso significa: "Oh, tengo que prestarle atención, está por hacer algo", y cuando hace algo, es muy bueno para mí. Es muy importante hacer que el aprendizaje sea divertido. Siempre digo que si a tu hijo no le gusta el entrenamiento de prueba discreta (DTT), es porque se está haciendo mal. ¿Por qué? Porque están en un entorno donde reciben muchísima atención de alguien. Si se hace bien, es muy reforzante. Reciben muchas cosas que les gustan; puede ser que solo quieran estar con el maestro, pero generalmente hay algo más, como querer usar el iPad, un bocadillo, algo de beber o jugar con un juguete.

Orador 1 (09:26):

Así que tienen acceso a todas estas cosas divertidas. Y si lo haces bien, como dije, es un nivel muy alto de hacer las cosas bien. Recuerdo que uno de los maestros de la escuela que dirijo me dijo: "Oh, ya sabes, cuando sacamos el libro del programa", que es donde registramos todos los datos y es la señal para los niños de que la instrucción va a comenzar, "se molestan mucho". Yo les digo: "Bueno, eso es exactamente lo contrario de lo que debería pasar". Lo que debería ocurrir es que te sientes, saques tus materiales y el niño venga corriendo porque esto va a ser increíble. Van a aprender cosas y van a recibir mucho refuerzo.

Orador 1 (10:08):

Van a pasar tiempo con alguien con quien quieren estar. Si esas piezas no están en su lugar, no va a funcionar muy bien. Entonces, tu prueba discreta es simplemente esto: quieres dividir lo que intentas enseñar en el componente más pequeño posible y no usar mucho lenguaje, ni siquiera su propio nombre. Por ejemplo, si digo "David, pluma", él aprenderá que esto es una pluma de David. ¿Tiene sentido? Espero que sí. Quieres eliminar la mayor cantidad de lenguaje posible y usar solo las palabras que necesitas. La otra clave para un buen entrenamiento de prueba discreta es que la diferencia entre una respuesta correcta y una incorrecta debe ser grande. Así que, si voy a hacer la pregunta: "¿Qué es esto?", "Pluma".

Orador 1 (11:01):

Oye, eso es correcto. Así es, es una pluma. Qué bien, me alegra que lo hayas logrado. O si pregunto "¿Qué es esto?" y dicen "pato", yo respondo: "Bueno, no, no es un pato, es una pluma". Pero eso fue como un intento, ¿verdad? Estuviste cerca y vamos a seguir intentándolo. Es muy similar. Por eso es difícil para el estudiante, niño o cliente, como quieras llamarlo, experimentar la diferencia entre una respuesta correcta y una incorrecta, porque ambas suenan casi igual. Así que la próxima vez que sostenga esto, pensarán: "No estoy seguro, hice algo, déjame intentar otra cosa". Quieres que la diferencia entre una respuesta correcta sea, como yo digo, "que llueva" o que no pase nada. Si dan la respuesta correcta: "¿Qué es esto?", "Pluma". ¡Boom! Choca esos cinco, aquí tienes algo que realmente te gusta. ¡Eso es increíble, genial! ¿Qué es esto? "Pato". ¿Qué es esto? "Pluma".

Orador 1 (11:55):

Y dije: "Correcto", simplemente repites la primera parte. Les das la respuesta correcta y sigues adelante. Nada de "buen trabajo" o "bien hecho". No es por ser malo, pero lo que intentas hacer es crear esta gran diferencia para que la próxima vez que vean una pluma, aumente la probabilidad de que acierten. Aquí estamos deconstruyendo una prueba discreta. Estamos a mitad de camino. Solo quiero reiterar que soy Adam Dreyfus, director científico de AnswersNow. Pueden obtener más información sobre nosotros en getanswersnow.com o descargarnos desde sus tiendas de aplicaciones. Tenemos una aplicación para Android y otra para Apple. Lo que hacemos es conectarte directamente con tu propio clínico. Así que estoy haciendo una de estas cosas.

Orador 1 (12:43):

Podría responder un poco a tu pregunta. Una buena forma de verlo es que tienes el primer ingrediente para una gran cena, pero se necesita mucho más que eso. No vas a aprender a cocinar una gran comida en 10 segundos ni en media hora. Esto tomará tiempo. Una de las razones por las que creamos AnswersNow fue para que pudieras formar y construir una relación con un clínico a lo largo del tiempo, no solo por dos meses, sino por seis meses o algunos años. Algunas personas dicen: "Oh, sí, eso es genial, pero tengo apoyo a domicilio". Bueno, hay mucha rotación en el servicio a domicilio. No tengo nada en contra de eso, lo hice durante mucho tiempo y es genial. Si puedes tenerlo disponible, recomiendo encarecidamente obtener el apoyo a domicilio.

Orador 1 (13:26):

Pero quienes tienen apoyo a domicilio saben que hay una cantidad considerable de rotación. La rotación de tu personal de línea es bastante alta. Los BCBA también pueden tener rotación. Y lo que AnswersNow te ofrece es una relación longitudinal. Tal como la que tienes con tu médico. Vas y has tenido al mismo doctor durante cuatro o cinco años; él conoce tu historial, sabe por lo que has pasado, sabe qué ha funcionado y qué no, o francamente, hoy en día, probablemente ella. Esa es nuestra propuesta principal. También tenemos muchas otras cosas en el sitio web. Tenemos comunidades que son como grupos abiertos y gratuitos donde los padres pueden entrar, obtener respuestas a sus preguntas y hablar entre ellos. Tenemos objetivos que son como pintar por números, es la mejor manera de describirlo.

Orador 1 (14:14):

Son automáticos, puedes seguir tu propio progreso y te guían paso a paso sobre cómo hacer algunas de las cosas que son desafiantes para nuestras familias. Siempre estamos abiertos a saber qué es lo que necesitas. ¿Qué tipo de apoyo requieres? ¿Es sobre un objetivo específico? ¿Es para tener un sentido de comunidad? ¿Es para no sentirte tan aislado? Diferentes personas tienen diferentes razones para acercarse a nosotros. Nuestra premisa básica es que el padre o cuidador es como un director ejecutivo (CEO). Y más que en cualquier otra categoría de discapacidad, creo que el autismo encaja perfectamente con eso. Porque si eres padre o cuidador, no es solo asegurarte de que haya expertos. Hay todo tipo de expertos: tengo terapia de lenguaje.

Orador 1 (14:59):

Tengo a los especialistas en comportamiento, tal vez estoy haciendo musicoterapia, luego tengo que llevar al niño a la escuela, tengo el grupo de juego, tengo que gestionar el seguro y tengo que resolver las finanzas. Es una cantidad increíble de cosas que los padres de niños en el espectro tienen que navegar. Y estamos aquí para eso. Estamos aquí para ayudarte. ¿Necesitas ayuda con la defensa de derechos? ¿Necesitas ayuda para contactar recursos relacionados con tu IEP? Brindamos mucho apoyo en entornos educativos. ¿Cómo hablo con el maestro? ¿Cómo convoco a una reunión? ¿Cómo expreso que no estoy feliz con el progreso o que no me gusta ese plan de comportamiento? Hay todo tipo de cosas en las que podemos ayudar.

Orador 1 (15:43):

Esta noche, siendo las siete en punto, hora de la costa este, estoy aquí en Richmond, Virginia. Estamos hablando sobre el entrenamiento de prueba discreta (DTT), que es una de las aplicaciones más comunes del análisis de comportamiento aplicado (ABA), que es lo que hacemos los BCBA. Mira todos estos acrónimos; me cuesta mucho evitarlos. Es agradable ver a algunas personas entrando y visitándonos. Si tienes una pregunta, puedes escribirla en la barra lateral. Así que, desmitifiquemos: como dije antes, el DTT no es ABA. ABA es como la Ford Motor Company y la prueba discreta es como un Ford Fiesta. Es uno de los tipos de Ford. Así que hay muchísimos tipos diferentes de intervenciones ahí fuera.

Orador 1 (16:38):

Prueba discreta. Algunas personas dicen: "Sí, pero eso es mucho, ¿verdad?". El niño sentado a la mesa por mucho tiempo y pasando por muchas cosas. Sí, sí, porque si tienes un niño que tiene habilidades de comunicación severamente afectadas, habilidades de lenguaje severamente afectadas, no va a aprender a hacer lo que necesita con uno o dos intentos. Tomará cientos y cientos y cientos de intentos. Si eres una persona algo típica, no quiero decir "normal", nunca he conocido a nadie que sea normal, pero a los cuatro años, la investigación ha demostrado que la persona promedio puede estar expuesta a alrededor de 45 millones. Millones, con M mayúscula. 45 millones de oportunidades de lenguaje, oportunidades para aprender algo que decir. Y eso es si tus padres tienen un nivel educativo bastante alto, como nivel universitario en adelante.

Orador 1 (17:39):

Pero en el rango medio, los niños reciben 30 millones de oportunidades, 30 millones de oportunidades para aprender una palabra, aprender una canción, leer un libro, lo que sea. Es una oportunidad de lenguaje. Y para las personas en el extremo inferior de las oportunidades, que son principalmente niños en entornos desfavorecidos, aún reciben 15 millones de oportunidades. Ahora, deténgase a pensar en ello. Muchos de estos niños no hablan, no interactúan, no tienen mucho intercambio de ida y vuelta. Así que comienzan con un déficit. Por eso creo que, ya sabe, muchos de nuestros niños, para cuando tenían cuatro años, quizás solo habían tenido unos pocos cientos de miles. Parece un número grande, ¿verdad? Pues no, no. Me senté y, ya sabe, hablé con ellos o les canté, o trabajamos en una palabra 250,000 veces.

Orador 1 (18:38):

Parece una cifra descabellada, pero usted se enfrenta a una norma de 30 millones. Así que sí, el entrenamiento de prueba discreta es necesario para ayudar a cerrar esa brecha. Porque ya lo hemos dicho antes aquí. El autismo es singularmente sensible a la intervención experta. Hay niños ahí fuera ahora mismo que no hablan en absoluto. Pueden tener cuatro años, cinco años, ocho años, 10 años, y ni una palabra. Y reciben una buena intervención experta y se vuelven conversacionales. No solo aprenderán una o dos palabras. Usted podrá tener una conversación con ellos. Y eso solo es posible a través de lo que, ya sabe, la instrucción masiva, llámelo como quiera, prueba discreta, instrucción masiva, y alguien tendrá que sentarse y dedicar una buena cantidad de tiempo a enseñar estas cosas.

Orador 1 (19:34):

De manera discreta, instrucción de prueba discreta. Muy bien, estamos llegando casi al final de nuestro tiempo. Vamos a intentar que estos sean un poco más cortos. Quizás los pasemos a YouTube. Así que quiero animarlos encarecidamente a que nos visiten en getanswersnow.com, donde pueden registrarse para un chat de video único con un BCBA, o si desea simplemente comenzar y desarrollar esa relación, profundizar en todas las preguntas que pueda tener y que le asignen su propio clínico al que tendrá en su bolsillo las 24 horas del día, los siete días de la semana. Definitivamente puede hacerlo. Tenemos un montón de opciones diferentes allí. Tenemos nuestras comunidades y estoy revisando mis notas porque hay personas mucho más inteligentes que yo que hacen notas para mantenerme enfocado.

Orador 1 (20:23):

Me gustan las interacciones que estamos teniendo. La gente envía pequeñas sonrisas y cosas así. De hecho, déjeme ver si me puede decir... no, pensé que podía hacer clic ahí y me diría quién está presente. Así que, si no tienen ninguna pregunta, terminaremos aquí a las 7:20. Nuevamente, los animo a ir a getanswersnow.com. Están las comunidades que siempre están abiertas, donde pueden entrar, echar un vistazo y ver si quizás la respuesta a su pregunta ya está ahí, o revisar algunos de los objetivos que tenemos, o algunos de los blogs o artículos que tenemos publicados. Pero, principalmente, el objetivo de AnswersNow es conectarlos directamente con su propio clínico, ya sea solo por una vez o para una relación más larga.

Orador 1 (21:11):

Así que los animo a que lo revisen y nos vemos la próxima semana. Olvidé qué es lo siguiente, pero continuaremos con la Universidad de Apoyo para Padres durante este tiempo. Intentaremos ayudarlos a pensar como un analista de comportamiento. Ponerlos en contacto. El enlace que tengo en la sección de comentarios los lleva directamente a los materiales del Centro Nacional de Desarrollo Profesional sobre el entrenamiento de prueba discreta. Así que, si quieren profundizar ahí, se los recomiendo. Quiero agradecer a Alison por ayudar a organizar todo esto y hablaremos con ustedes la próxima semana.